談?wù)劙⒑馈?導(dǎo)演對這一角色的塑造極其高效。與父親與母親的各一場對手戲樹立“好兒子”形象，與弟弟和小玉的各一場對手戲表現(xiàn)“好哥哥”形象，與老師一場戲表現(xiàn)權(quán)威與倫理綱常的崩壞，與女友的對手戲揭露情感的無處安置與無人理解，同時引出司馬光這一隱喻，初登場教室眾睡獨醒更是內(nèi)心真實感受，到臥室的獨處則是暴風(fēng)雨前的寧靜。 回看這些場景，每一場對手戲中，阿豪是那個我們可以忽略的不需要過度操心的好人，觀眾一直被這個家庭看似更大的【陰影】所吸引，就父母一樣。所以，觀眾也和阿豪父母一起被鄰居半夜的敲門聲驚醒。這個角色的內(nèi)心似乎并沒有講清楚，但又已經(jīng)足夠清楚。導(dǎo)演的尺度拿捏的非常準(zhǔn)，多一分則不夠意外，少一分則不夠完整。 片尾畫面陽光燦爛，看得我心里全是陰影。