在不平等卻《看上去很美》的權(quán)力結(jié)構(gòu)中，犯錯意味著「處分」懲罰，而在女性的認知體系里，朗讀「檢討」代表著「現(xiàn)身」說法。對于在「文化中心」北京出生長大，且較早接受「素質(zhì)」教育的導(dǎo)演來說，她的《小事兒》確實不大。但對于偏遠地區(qū)的「男」同學(xué)來說，他的《小事兒》確實是一道難解難分的大題。為此，贏在起跑線上的導(dǎo)演在處理個體「階級」差異這個議題時顯得十分「小心」謹慎——說得克制一點，女主的「檢討」是被同學(xué)、老師和頗為神秘的父母「集體」保護起來了，說得直接一點，女性話語是被權(quán)威話語「遮蔽」壓低了的。不過，曖昧不清的「檢討」也讓作者的表達變得模棱兩可：倘若作者是要拿回她身為女性「應(yīng)該有」的話語權(quán)，那么此處也「應(yīng)該」有掌聲和小紅花送給她；倘若像她的父輩一樣，是為了丑化誰抑或代表誰講話，那么還是「沒事兒」解散吧。