知乎頂級(jí)紀(jì)錄片 2020-11-4 教育是很復(fù)雜的事，沒(méi)有什么一定對(duì)，一定不對(duì)。西方的快樂(lè)教育，我們絕大部分的應(yīng)試教育，本質(zhì)上都不算是好的教育。《盜火者》給出了一些瑣碎異于現(xiàn)行教育的實(shí)驗(yàn)性教育，有點(diǎn)強(qiáng)制的引導(dǎo)它們才是好的教育，現(xiàn)行的教育似乎一無(wú)是處，這樣做對(duì)嗎？不排除片中有些教育令人耳目一新，但它一定是好的教育嗎？一定是可以全國(guó)推行的教育么？片中的教育，有體現(xiàn)不同教育理念，有不同的教育方式，也許某一些教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)較好，但這樣的教育能實(shí)現(xiàn)公民的公平嗎？這里所述公平特指社會(huì)不同階層，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自身命運(yùn)，當(dāng)然只是相對(duì)可見(jiàn)的一個(gè)方案。我原本以為本片是針對(duì)現(xiàn)行教育存在的問(wèn)題的調(diào)查，實(shí)則不然，東拼西湊的各種非主流教育，贊美它，擁護(hù)它，然后讓你潛意識(shí)覺(jué)得現(xiàn)行教育一塌糊涂，這樣的邏輯是不通的。