巴王超過叒演我。我初一時學美術，初二被班主任禁止，我爸也是木工知道我畫畫好但也并沒有阻攔，因為我初一學習確實退步了。一個農村小縣城的學校有美術課是特別有意義的一件事，我從沒有丟下過畫畫這個愛好，終于在多年后重新回到了設計師的路子上并以此為生。正巧月初代表公司去廣西一個偏遠地區(qū)做了次支教，面對一個個孩子的面孔，我努力幽默地講述了好玩兒的汽車和我從上語文課偷著畫語文老師到喜歡上汽車設計并最終以此為生的經(jīng)歷。電影中的主旨，和我的經(jīng)歷高度契合，初中時被自己的班主任老師看不起說考不上某個學校，但兩年沒學美術仍然被美術老師想起來希望我去考美術。這些好的壞的，都會讓一個初中的孩子一直記得，跟電影中如出一轍。希望為人師長的從業(yè)者，記住心中的責任，教育先育人。電影比第一部退步了，情節(jié)有拼湊感，美術老師很鄭鈞。